いいことも、わるいことも … チャレンジ５０

　私は、非常に守られた生活をしている。悩みとなるようなことはある。でも、誰と比較して…というわけでもないが、たいしたことではないように思える。そんな私が「いいことも、わるこことも…」と言ったところで説得力もないが…。

　今週も学校徘徊が多かった。授業中の子どもらを立って見ていると、とにかく腰がじっとりだるく痛くなる。今年度は「全クラスを見てもらい、子どもについて一緒に相談したい。」と声をかけてくださる先生がいて、４、５月に学校へ行くことにしていた。その１校目に今週行った。全２１クラス中、１１クラスを１日で回った。放課後、１時間の研修をし、その後、見たクラスの先生方と情報交換をした。前日、いちびって？ジムで泳ぎ、すっきりと思いながら起きると案の定鼻炎が出た。薬を飲んだので、帰宅途中は眠くて眠くて、だった。

　一日つかって子どもを見て、研修をして、というのは初めてで、しかも、神戸市でない西宮市で４月のこのクソ忙しい時期に研修に時間をさかせて、しょうもないことをしたらどうしよう…と思わないわけではなかった。自分にないものをひねり出すことはできない。神さまから教えられたことを伝え、私にできることを精一杯しよう、それをどうしてくださるかは神さまの分だ、と考えた。そして、「ここ（この学校）へ導いてくださったのは、主にあることです。ここで主を教えられ、主を味わえますように。」と祈り学校へ入った。

　結果、よい研修になった。先生方の表情からも手ごたえを感じた。ただ、”いいこと”と目に見える結果ではなく、主にあることを私が感謝し、主を喜び褒め讃えたか、である。私は、”出会う子どもを通し、自分が主を教えられる、その恵みから伝える”ということに平安を持てた。これが一番大事なことと思う。

　昨日は、保護者からの電話相談を受け、迷ったが、担任にその内容を伝える電話をした。すると”ごちゃごちゃ言ってきやがって”と言わんばかりに、電話で話していると一切無言になった。うんともすんとも言わない。こんな先生は初めて…。「じゃあ、（子どもの）言うとおりにすればいいんですか…」と言うので「いえ、この子について必要なことを聴いて頂き、その上でどうするか、お考えください。よろしくお願いします。」と言うのが精一杯だった。

　こんなに思いが伝わらない人も珍しく、新しいパターンだ。こちらは見た目に”わるいこと”であり、なんでこうなるのか、と思える。

　しかし、どちらも主にあること。子どもにかかわっていて自分が果たす役割は限られている、と実感させられる。私が関与できないところで神さまは不思議なことを起こし、展開させられる。私は、その主を待ち望み、主を味わうことを求める。見た目に”いいこと、わるいこと”は関係なくはないが、そこにだけ振り回されるのは、違う。

　今年度は、新しいこと、５０こにチャレンジしたい。

　１．ブリの照り焼き（４／１７）　２．一日研修（４／２１）　とできた。淡々と精一杯歩む中で新しいチャレンジを楽しみたい。