レモンはすっぱくない

　ことばのお遊び的なゲームで”２０のとびら”というものがあります。
　”２０のとびら”という名称が一般的なものかどうかは不明ですが、果物で野菜でもなんでもいいので「キュウリ」とか「ミカン」とか書いたカードを箱に入れ、出題者が「この中には果物の名前を書いたカードがあります。」とヒントを出した後、回答者が「色は何色ですか？」「いつの季節の果物ですか？」など質問していき、何が入っているか当てるゲームです。
　スリーヒントゲームというものもありますが、似たようなもので、先日仕事場でやってみました。

　出題者Ａは子どもで、質問者（回答者）Ｑは私です。
　Ｑ「色は何色ですか？」Ａ「オレンジに似ています。」Ｑ「値段は高いですか？」Ａ「けっこう高いです」Ｑ「どんなふうにして食べますか？」Ａ「ゼリーに入れたりします。」Ｑ「すっぱいですか？」Ａ「すっぱくはありません、甘いです。」…などなどやり取りがあり、「メロン」「みかん」「もも」などいろいろ答えましたが、全部ブッブー×　ギブアップして聞くと「最後のヒント、お魚にかけて食べたりします。」「えっ、レモン?
!、すっぱくないっていったやん。」すると憮然として「レモンはすっぱくないやん。」と言われてしまいました。

　味覚的な感じ方はいろいろなので、レモンがすっぱいかどうかは、それぞれの感じ方でいいでしょう。ただ、一般的な了解として、レモンはすっぱい、としたいところです。まあ、それでさらっと流してほしいわけです。「私は、すっぱくなくて甘いけど、すっぱいというのが一般的なんだ。」と理解してほしいところです。それが、通じません。「レモンはすっぱくないやん。」と断言します。

　「ああそうか、〇〇さんはそう感じるんだね。」だけで流すか。しかし、このままにすると、また、子どもらの中で「ナニユウテンネン」と突っ込まれたり、こんなゲームなら「すっぱくないなんて言うから、当たるわけなやんか！」と文句を言われたりします。「たいていの人は、レモンはすっぱいねんで。」とちょこっと言葉を足しました。

　この子は、こういう食い違いがありとあらゆる場面であり、学校でしんどい気分になります。
　「私は、こう思うけど、みんなは違うんだな～」と自分を客観視できれば、まだ多少楽だろうと思いますが、それがまだ無理なので、始終まわりから批判されるような思いをしています。

　たかだか小学生の６年間ですが、こういう戸惑いを持つ子には激流のような日々で、自分のペースに伴走して一緒にやってくれたり、伴奏してポジションを与えてくれたり、する存在はなかなかないです。

　私の仕事場にいる間は、なんとか伴走も伴奏もしたい、せねば、と思います。